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人教版六年級下語文園地三重點ppt

  • 素材大小:1.23 MB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-08-01
  • 素材類別:語文課件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:六下語文語文園地3ppt,園地3
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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人教版六年級下語文園地三重點ppt

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語文園地三 1945年國民黨反動派在重慶歌樂山設置了大大小小10余座監獄。其中取名為渣滓洞的一座監獄,就因為有無數的革命者在這獻出了寶貴的生命,所以被人們稱為“活棺材”。在那里,革命戰士經受了種種非人的折磨,慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的嘶咬、烈火的焚燒、鮮血的飛濺之中,正義與邪惡進行著殊死較量。 在1949年解放前夕,國民黨反動派放火焚燒了這里的男牢房,囚禁其中的許多革命戰士被活活燒死。生命燒掉了,但革命者的精神是永遠也燒不掉的。就在這里,就在我們現在看到的這間牢房的墻壁上還永久地留著一首詩:《囚歌》 烈士的身軀倒下了,可我們仍然好像聽到了他的放聲大笑,他的共產黨員的自白,他那崇高的革命精神和高大的英雄形象永遠活在我們心中,讓我們大聲朗讀背誦,來表達我們對千千萬萬位陳然深深的敬意和懷念! 共同點: 均采用倒敘的寫法,以第一人稱來敘述,讓讀者有身臨其境之感。 一是這是一篇回憶式文章。二是本文運用了首尾呼應。三是運用了對比的方法。 四是本文按照時間的順序和事情發展順序來寫的。 課外書屋 《紅巖》 (羅廣斌 楊益言) 《紅巖》這一神品般的小說,是中國共產黨人精神品質最高度的概括。紅巖精神,是革命先烈堅持真理、改造社會的人生偉大實踐;是革命先輩為國家、為人民無私奉獻的真實寫照;是我們改革開放發展建設過程中不可缺少的精神支柱。被改編成電影《烈火中永生》和豫劇《江姐》等 。 江姐不幸被捕,關押在渣滓洞里。在獄中,她受盡了折磨,兇殘的敵人把竹簽釘進了她的十指。面對毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考驗,竹簽子是竹做的,共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!” 鐵道游擊隊 鐵道游擊隊是一支由中國共產黨領導的、英雄的抗日武裝力量,隸屬于八路軍“一一五師蘇魯支隊”。該隊以薛城為中心,揮戈于百里鐵道線上,出沒于萬頃微山湖中,依靠群眾,開展游擊戰術,與日本侵略者展開浴血奮戰,奏響了民族救亡的最強音。 紅日 (吳強) 誰不說俺家鄉好 詞:蕭培珩 曲:呂其明 一座座青山緊相連 一朵朵白云繞山間 一片片梯田一層層綠 一陣陣歌聲隨風傳 哎 誰不說咱家鄉好 得兒喲依兒喲 一陣陣歌聲隨風傳 綠油油的果樹滿山崗 望不盡的麥浪閃金光 喜看咱們的豐收果 幸福的生活千年萬年長 哎 誰不說咱家鄉好 得兒喲依兒喲 幸福的生活千年萬年長 小兵張嘎(徐光耀) 《小兵張嘎》改編自當代著名作家徐光耀的代表作。這部作品自1961年發表至今,已經五十多年了。小說和電影中的“張嘎”,因其“英氣”與“嘎氣”,已成為新中國幾代人童年記憶中的最燦爛的一部分。 講述了小嘎子在老鐘叔,老羅叔,區隊長,奶奶的引導下,成為一名名副其實的八路戰士的過程。 小游擊隊員(王愿堅) 《小游擊隊員》講述樟伢子的父母掩護紅軍傷員被白鬼子殺害了,帶著對敵人的刻骨仇恨,成了孤兒的他四處尋找紅軍時遇到了紅軍的偵察員。在協助偵察員去敵區偵察時不慎被敵人發現,偵察員被俘。機智勇敢的樟伢子把敵人的工事情報圖送給了游擊隊,游擊隊殲滅了敵人,救出了偵察員。樟伢子經歷了戰火的考驗,成為了一名光榮的小游擊隊員。 《赤色小子》 (張品成) 瘦小,是小主人公的名字。他在4歲時,父母被胖子地主所殺,被迫跟隨叔叔在仇人門下作小工。瘦小從此過上了像狗一樣的卑微、艱苦的生活。一年,胖子地主被人抄家了地主一下子變成了普普通通的底層農民。瘦小心中的仇怨終于得以發泄了!就在那一年,瘦小的他跟隨志愿軍,征戰沙場,成了一名戰士!可惜,英年早逝,瘦小因為英勇上陣而戰死在沙場上……瘦小是個創造紅色革命輝煌的孩子,他,為中國的崛起和努力平拼搏,做出了血的犧牲!他是個正義之子! 托爾斯泰曾說過: 理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活! 理想的含義 理想是人生的奮斗目標,是人們對未來事物的一種美好想象和希望。理想是一種對未來的想象,但是,并不是任何想象都是理想。 人們通常把經過一番努力成功機率極大的想法稱之為理想,把心中可有有無的想法稱之為夢。 以《我的理想》為題,完成習作。 想一想,寫《我的理想》要注意什么? (一)你的理想是什么? 所談的理想,應當是自己希望實現的,又是對別人有益的。 (二)為什么有這樣的理想? (三)準備怎樣實現你的理想? 理想背后的故事——為什么有這樣的理想? 每一個理想背后,也應該有一定的原因或者一個小小的故事,或是為一件事而立,或因一本書或一句話的影響 。 魯迅先生開始他的理想是想當一名醫生,遠赴日本求醫。后來,在一次偶然之中,他發現醫術只能救助中國人的身體,而不能醫治國人麻木的心靈,于是,他決定棄醫從文,用筆桿子喚醒中國人的靈魂。 開頭:我的理想是什么? 中間部分:理想背后的故事——我為什么有這樣的理想?(原因) 我準備怎樣實現我的理想?(途徑) (原因和算途徑可分點列出,這一部分可適當分段) 結尾:期待著理想實現后的心情、感受。(首尾呼應) 引用式 俗話說:“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉...... 修辭式 每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。這理想, 就像是目的地,等待著你前往;這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登。 對比式 我的理想是當一名作家,不像明星那樣絢麗多彩,也不像科學家那么偉大,我只想當一株默默無聞的“小草”。別人都說這個理想離我太遙遠,但是俗話說:“生活的理想就是為了理想的生活。”所以,她值得我為之努力。 表決心 “人要立長志,不要常立志”,我現在已為實現這個目標而開始奮斗了,并且也永遠不會改變這個理想,我會一直把這個好“志”長立下去! 我的理想 列夫 托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向。”在以前,我對自己的理想是一片茫然,學這個沒心思,學哪個不專心,從來都是心不在焉,如今我定下了我的理想,我就要努力朝我的目標奔去。有這個理想是因為在一次事情中定下的。   在一次考試后,見到同學們的作文水平都突飛猛進時,而我卻還在原地踏步,我就暗暗下決心要定一個理想后,努力朝自己的理想去奮斗,經過了多次選擇后,我決定了我的理想——當作家。從那以后我就開始努力的看書,每次看到一篇篇優美的文章,一個個栩栩如生的人物,我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來!就這樣,我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計的借來看,我一拿到它們,便如癡如醉地讀了起來。有一次,我躲在書房里,在知識的海洋里命遨游,在知識的天空中飛翔。這時,書房外傳出媽媽催促的聲音:“來吃飯,飯菜都好了。”我口是這樣應答,但我還是紋絲不動,椅子好像磁一樣吸住我的屁股,我繼續讀著我的書。過了許久,又是一陣急促的催喊聲:“聽到沒有,快點來吃,飯菜都涼了。”我依舊回了一句:“OK;馬上,馬上。” 這時,媽媽忍無可忍了,沖了進來火冒三丈的說:“你就會說馬上,現在以最快速度給我去吃飯。”我還是目不轉睛的盯著書,這時,媽媽見了,用力把書從我手中抽走,這時我才從書中被拉回了現實,我疑惑的問道:“干什么,我正看得津津有味,你突然拿走我的書,你干嗎。”媽媽聽了大吼道:“還干嗎,吃飯了。 ”我聽了才恍然大悟,接著,我懇求道:“再看一會兒,就去吃飯,可以嗎?”媽媽冷冷的回了一句:“不可以,走,走去吃飯。”我聽了后用甜言蜜語懇求道:“好媽媽,再讓我看一會兒,就一小會兒。”媽媽還是不同意,硬把我拉向餐桌,我瞄了那本書一眼,便依依不舍的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書而著迷的事例了。但是現在唯一不足的是,每當看完一本好書后,我不懂得摘抄好詞佳句,不懂得再重新看一遍溫習一下把他深深的刻在腦海里,我一定要改正這一個毛病,我還要多寫日記,多練筆,細心觀察周圍的事物,多摘抄一些優美佳句,如果我真的成為了一名作家,我要用手中的筆寫出祖國美麗的風光,寫出扣人心弦的故事,寫出動聽美妙的詩歌。   要想實現自己的理想是要付出努力和汗水的,我深信一句話“有志者,事竟成”而且,我在努力實現這一理想的過程中,會得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點亮我人生的道路。

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《人教版六年級下語文園地三重點ppt》是由用戶RE:fuse于2019-08-01上傳,屬于語文課件ppt。

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